文学院师范类学生

从业技能大赛初赛比赛规程

一、比赛时间与地点

时间:2015715日8点正式开始(20周周3)。

地点:1号、2号教学楼多媒体教室。(具体地点见附件1)

二、参赛人员:全日制普通师范类专业2016年毕业学生。

三、比赛内容、方式

(一)比赛内容为全日制现行教材中的篇目。

(二)比赛方式采取模拟上课的形式。

参赛者依据教学设计,自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。要能突出新课程理念,展示驾驭课堂教学的艺术,体现创新精神和课堂教学研究的能力。板书可以在说课过程中呈现,并对板书设计做出必要的说明,也可以在模拟上课的片段后呈现。可以应用多媒体辅助教学。

模拟上课时间限定在15分钟内。

(三)比赛选手的出场顺序按照抽签决定,具体分组情况见附件1。

四、评分程序、评分标准。

(一)评分程序

1、每组比赛的评委均有5人组成。

2、每位评委在每一名参赛选手完成所有的比赛环节后,当即根据其表现并对照评分标准,独立客观地为其打分,工作人员现场汇总。

3、计分采用百分制,5位评委的平均分即为该选手的最后得分。

(二)评分标准(见附件2)

五、奖励

按照比赛标准评选出12名获奖选手。

六、注意事项

1、参加比赛的选手应服从评委会的安排,按顺序、按时参加比赛,迟到15分钟取消参赛资格。

2、与会人员应遵守比赛纪律,不准说话、谈笑、翻阅书籍、报纸等,在选手讲课期间不准进出教室。

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2015年7月10


选手姓名

模拟讲课内容

讲课评价

项目

满分

评价内容

得分

教学态度

20

1、仪表端庄,精神饱满,言谈举止得体,讲普通话。2、教学准备充分,教态自然和蔼。

教学设计

30

1、教学方法和手段的使用阐述清晰。2、体现新的教学理念。3、调动学生的学习积极性和主动性。

教学实施

30

1、教学组织、过程控制恰当,时间安排合理。抓住关键,突破难点。2、目标导向任务明确、科学。

教学效果

20

1、语言生动、具有感召力。2、板书规范整齐。3、课件制作水平较高,运用多媒体技术熟练。4、时间限定在15分钟(超时每分钟扣1分)

备注



附件:

1、

分组及比赛地点

2、                    评分标准